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1、投稿方式：咨询过编辑部要求系统投稿。
2、刊内网址（202507期）：
http://cexam.neea.edu.cn
3、刊内电话：010-82520291；82520300
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5、出刊日期：月刊，每月10日出版。
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7、刊内微信公众号：中国考试（zgks201607）
2025年8月19星期二
《中国考试》2025年重点选题
【官网信息】
1. 深化教育考试、招生与评价改革、服务教育强国建设
2. “德智体美劳”五育评价的理论、技术与实践研究
3. 信息技术赋能考试评价改革与教育考试数字化转型研究
4. 拔尖创新人才选拔评价与核心素养、创新能力考查
5. 教师评价的理论与实践研究
6. 过程评价、增值评价、综合评价的理论与技术
7. 高考、研考、成考、自考等国家教育考试改革研究
8. 中考中招、专升本与职教高考改革研究
9. 考试公平性研究与法律法规、标准体系建设
10. 大规模考试的组织、管理与安全体系研究
11. 新一代智慧考试与数字化测评技术应用
12. 便捷化、个性化的教育考试服务实践研究
13. 现代化考试与评价机构及队伍建设研究
14. 考试历史与考试文化研究
15. 国际考试评价领域的新趋向、新发展及经验借鉴
《中国考试》投稿指南
【2025年06期信息】
一、投稿方式及注意事项
1. 稿件须是作者本人未经发表过的原创作品，请根据提示自行提交至本刊唯一官方投稿平台（http://cexam.neea.edu.cn），投稿时首先注册作者信息，之后提交稿件的 word 版。
2. 作者投稿时还须同时上传已签署好的著作权合同文件，未上传者视为知晓并同意版权合同中所有约定内容。
3. 已投稿者可通过投稿平台随时查看稿件审稿进度。如投稿后 1 个月未收到邮件通知，可通过投稿系统、邮箱（cexam@mail.neea.edu.cn）、电话（010-82520291）等多种方式查询稿件进展情况；如投稿2个月仍未收到任何通知，请联系编辑部确认后可改投他刊。
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6. 本 刊 已 授 权 中 国 知 网 、万 方 数 据 知 识 平台、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中文科技期刊数据库等在其数据库产品中以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊论文，其著作权使用费已包含在本刊所支付的稿酬中。作者向本刊投稿的行为即视为同意上述声明。如有异议,请在投稿时予以说明。
二、稿件要求与编排规范
投稿稿件应包括标题、作者信息、中英文摘要和关键词、正文、注释（非必要内容）、参考文献等。正文以 8 000～12 000 字为宜，涉及重大理论或学术选题的，最多不超过 2 万字。具体要求如下：
（一）标题
1. 标题要简洁、精炼、准确，必要时可加副标题，一般不超过 25 字，避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号及结构式和公式。
2. 中文标题为黑体、四号、居中，英文标题为Times New Roman 字体、四号、居中，所有英文实词的首字母大写。
（二）摘要和关键词
1. 摘要：应高度概括论文主要内容，包括研究问题/目的、研究方法和过程、研究结果和结论等；中文摘要以 200～400 字为宜，楷体、五号、左顶 格 ；英 文 摘 要 应 与 中 文 摘 要 对 应 ，Times New Roman 字体、小四号，左顶格。
2. 关键词：应反映论文主题和中心内容，具有检索意义，不要使用“方法”“分析”“数据”“原则”等过于宽泛的词语，4~8 个为宜，用分号隔开，中英文关键词应一一对应，中文为楷体、小四号、左顶格，英文为 Times New Roman 字体、五号，小写（应大写者例外）。
（三）作者信息
1. 作者姓名、性别、工作单位、单位所在地及邮编、所任职称/职务、通信地址、联系方式（电话及邮箱）等内容。署名作者最多 5 人，每位作者原则上署名一家单位。
2. 作者姓名为楷体、四号、居中，其右上角标代表不同单位（如王明明 1），其中单位所在地为省会城市的直接写城市名（如“郑州”），非省会城市的前面加省（如“河南开封”）。
3. 作 者 英 文 名 字 为 拼 音 书 写 ，姓 在 前 名 在后，姓大写、名的首字母大写，字体为 Times NewRoman、四 号 、居 中（如 王 明 明 ，写 为 WANGMingming），作者单位信息为对应英文名称，每个实词的首字母大写，单位所在地直接写城市的英文名称，首字母大写，字体为 Times New Roman、小四号、居中（如 Shaanxi Normal University, Xi'an710062, China）。
（四）正文
1. 内容质量：来稿应具有较高的理论价值和/或实践价值，研究方法和程序科学规范，结果结论明确，文字表述清晰流畅，达到发表水平。
2. 基金项目：相关研究如获得某课题或基金资助，请注明基金或课题名称及项目编号，一般标注一个项目，不得标注不相关项目。
3. 字体字号：一级标题为黑体小四号字，二级标题宋体小四号字，三级标题和正文为宋体五号字，三级标题以下一般不设立四级标题，必要时采用列项方式（如 1）、2）、① ②等）；英文使用Times New Roman 五号字体。
4. 图表要求：正文表述时文字在前、图表在后，图和表按顺序分别编号（如“图 1”“图 2”“表1”“表 2”），其中图的标题在图下方，表的标题在表上方，只有一幅图或一个表时，编号为“图 1”“表 1”；图和表均须提供可编辑版本。
5. 外国人名、地名、书名、专业术语等内容，应在首次出现处标明中文和外文原名。
（五）参考文献
1. 严格按《信息与文献 参考文献著录规则》GB/T 7714—2015 中的顺序编码制格式著录。
2. 正文中的引文采用方括号右上角标方式标注，文献按正文出现顺序依次排序，同一文献多次引用时编码为第一次出现时的序号。
3. 避免使用文献自动编号及尾注链接。
4. 应充分、恰当、准确地引用文献，研究性论文的文献一般 15～40 条/篇为宜，避免使用二次转引文献，作者应对每一条文献出处核实准确。
5. 中 文 文 献 为 宋 体 小 五 号 字 ，英 文 文 献 为Times New Roman 小五号字，标点符号为半角。
三、参考文献示例
1. 普通图书[M]
[1] 教育部高等学校教学指导委员会 . 普通高等学校本科专业类教学质量国家标准[M]. 北京: 高等教育出版社, 2018: 34.
2. 会议录[C]
[1] 牛志明, SWINGLAND I R, 雷光春 . 综合湿地管理: 综合湿地管理国际研讨会论文集[C]. 北京: 海洋出版社, 2012: 1-5.
3. 报纸[N]
[1] 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N]. 人民日报, 2018-09-11（1）.
4. 期刊[J]
[1] 戴耘 . 拔尖创新人才培养的理论基础和实践思路[J].华东师范大学学报（教育科学版）, 2024, 42（1）: 1-23.
5. 学位论文[D]
[1] 康铮 . SOLO 理论及其历史教学应用研究[D]. 上海: 华东师范大学, 2009.
6. 电子公告[EB]
[1] 中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方 案 》[EB/OL]. （2020-10-13）[2025-03-25]. http://www.gov.cn/zhengce/2020-10/13/content_5551032.htm.
7. 档案[A]
[1] 国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见: 国发〔2014〕35 号[A/OL].（2014-09-04）[2025-03-25]. https://www. gov. cn/zhengce/content/2014-09/04/content_9065.htm.
8. 标准[S]
[1] 教育部, 国家语言文字工作委员会 . 中国英语能力等级 量 表 : GF 0018—2018[S]. 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社 ,2018: 5-9.
9. 报告[R]
[1] OECD. PISA 2015 technical report[R]. Paris: OECD Publishing, 2017: 170
