《教育科学研究》(月刊) ，创刊于1990年，是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。主要栏目：决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。

《教育科学研究》(月刊) ，创刊于1990年，是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。主要栏目：决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。

《教育科学研究》(月刊) ，创刊于1990年，是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。主要栏目：决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。

《教育科学研究》(月刊) ，创刊于1990年，是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。主要栏目：决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。

《教育科学研究》(月刊) ，创刊于1990年，是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。主要栏目：决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。

《教育科学研究》(月刊) ，创刊于1990年，是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。主要栏目：决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。

《教育科学研究》(月刊) ，创刊于1990年，是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。主要栏目：决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。

《北京教育（普教版）》（月刊）创刊于1949年，是北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办，面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物。主要栏目：思想、治理、教师发展、德育、课程与教学等。

《北京教育（普教版）》（月刊）创刊于1949年，是北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办，面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物。主要栏目：思想、治理、教师发展、德育、课程与教学等。

《北京教育（普教版）》（月刊）创刊于1949年，是北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办，面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物。主要栏目：思想、治理、教师发展、德育、课程与教学等。