复合影响因子：2.948，综合影响因子：1.955
《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的教育类学术刊物。主要栏目：新思想指引新征程、全纳教育研究、听力障碍研究、孤独症研究、学习障碍研究、比较特殊教育研究、特殊教育师资研究等。
复合影响因子：2.948，综合影响因子：1.955
《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的教育类学术刊物。主要栏目：新思想指引新征程、全纳教育研究、听力障碍研究、孤独症研究、学习障碍研究、比较特殊教育研究、特殊教育师资研究等。
复合影响因子：2.948，综合影响因子：1.955
《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的教育类学术刊物。主要栏目：新思想指引新征程、全纳教育研究、听力障碍研究、孤独症研究、学习障碍研究、比较特殊教育研究、特殊教育师资研究等。
复合影响因子：2.948，综合影响因子：1.955
《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的教育类学术刊物。主要栏目：新思想指引新征程、全纳教育研究、听力障碍研究、孤独症研究、学习障碍研究、比较特殊教育研究、特殊教育师资研究等。
复合影响因子：2.948，综合影响因子：1.955
《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的教育类学术刊物。主要栏目：新思想指引新征程、全纳教育研究、听力障碍研究、孤独症研究、学习障碍研究、比较特殊教育研究、特殊教育师资研究等。
复合影响因子：2.948，综合影响因子：1.955
《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的教育类学术刊物。主要栏目：新思想指引新征程、全纳教育研究、听力障碍研究、孤独症研究、学习障碍研究、比较特殊教育研究、特殊教育师资研究等。
复合影响因子：2.948，综合影响因子：1.955
《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的教育类学术刊物。主要栏目：新思想指引新征程、全纳教育研究、听力障碍研究、孤独症研究、学习障碍研究、比较特殊教育研究、特殊教育师资研究等。
复合影响因子：2.948，综合影响因子：1.955
《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育科学研究院主办的教育类学术刊物。主要栏目：新思想指引新征程、全纳教育研究、听力障碍研究、孤独症研究、学习障碍研究、比较特殊教育研究、特殊教育师资研究等。
复合影响因子：2.585，综合影响因子：1.642
《成人教育》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的成人教育刊物。宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法等。主要栏目：理论研究、实践探索、远程教育、职业教育等。
复合影响因子：2.585，综合影响因子：1.642
《成人教育》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的成人教育刊物。宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法等。主要栏目：理论研究、实践探索、远程教育、职业教育等。