复合影响因子：0.521，综合影响因子：0.301
《山东高等教育》（双月刊）创刊于1982年，由山东省教育厅主管、青岛大学主办。以反映报道本院哲学社会科学各基础学科的最新研究成果为主，同时也欢迎校外作者惠赐高质量的学术论文。主要栏目：改革与治理、教育与经济、高等教育思想研究、国外高等教育、高等教育史、课程与教学、人才培养、高等职业教育等。
复合影响因子：0.848，综合影响因子：0.49
《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
复合影响因子：0.848，综合影响因子：0.49
《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
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《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
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《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
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《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
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《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
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《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
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《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
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《教育科学探索》（双月刊）创刊于1983年，是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目：教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。